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《少儿经济学》:写给小朋友的经济学

发布日期:2021-08-09 04:12   来源:未知   阅读:

  编者按:盛夏盛夏,暑假暑假,小朋友放下语数英数理化,清和社长专门为你们准备了一份非学科类礼物——《少儿经济学》。《少儿经济学》,小朋友学得懂的经济学。清和社长教小朋友用正确的思维去认识这个世界。

  大学之道,知识之美 ,欢迎来到智本社硬课堂,与清和社长一起开启一门新的课程《少儿经济学》。这门课程比较特殊,是专门给儿童、青少年准备的,2020手机版开奖全年记录,小学生和初中生都适合学习。当然,家长也可以陪同孩子一起收听,共同学习。

  为什么我们要制作《少儿经济学》这门课程呢?过去有一些社友跟我们反馈说,他们之前没有接触过经济学,但加入智本社学习了经济学后,过去的一些思维方式发生了改变。

  比如,历史上有一个经典的案例,当经济危机爆发时,很多穷人没有饭吃,但资本家宁愿把牛奶倒入河中也不愿意低价卖给穷人,这让人难以理解,从道德的角度我们会批判资本家这种行为,但从经济学的角度,我们又可以进行一些更深入的思考。

  又比如,过去很多文学作品丑化商人,就像莎士比亚的喜剧《威尼斯商人》中的夏洛克,这个犹太富商,被描述为贪得无厌、狠毒无情、极度吝啬的放贷者。那么,商人就一定道德败坏吗?商人对社会到底有没有价值呢?在学习了经济学知识后,大家可能又会有不一样的看法。

  目前,我们的小学和中学是没有开设经济学课程,也没有逻辑学课程的,小朋友可能会产生一些固定的认知。当我们学习了经济学,或者当我们真正成长以后,这些认知可能会逐渐发生改变。所以,这门课程的初衷是希望我们的孩子从小接受更加理性的思维和可靠的逻辑去认识这个世界。

  在这门课程里,不会有太多的经济学术语,也不会教小朋友怎么理财、如何赚钱,更多的是讲述一种理性的思维,让小朋友更好地看待和理解这个世界。

  我们的世界很大很复杂,有自然的世界,也有人类的世界。小朋友们观察这个世界时可能会思考,为什么会下雨,墨水倒入水中为什么会扩散,的威力为什么这么大,探索这些问题其实是在探索大自然的规律。

  大自然有大自然的规律,人类的行为也有规律。比如,当水果的价格上涨时,我们自然会少买一些;当商家降价促销时,我们又会多买一些。这是为什么?

  当我们口渴时,5 块钱一瓶的水,你也会买。当不口渴时,3 块钱一瓶的水,你都毫无兴趣。这又是为什么呢?

  人类的行为有它自身的规律,经济学可以帮助我们探索人类的行为规律,这是经济学这门学科的主要任务。学习这门课程,可以从三个方面帮助小朋友变得更善于观察与思考,更能够理解人类行为的一些规律:

  一是打破一些固定思维和传统认知。比如钱并不是越多越好,国家发行过量的货币,不但不会使我们变得富有,反而可能让我们变得更加贫穷。

  三是有助于从小建立一套更加客观认识世界的思维方式。比如通过学习经济学,我们知道城市的蓝天白云是需要付出代价的,绿色环保不止是喊口号那么简单。

  第一,少儿教育有少儿教育的规律,如何让小朋友能够听得懂、好理解,如何激发小朋友们思考的欲望,这是这门课程首先要解决的问题。我们在课堂中会尽量多使用身边的例子来解释。

  第二,小朋友们过去在学校、家庭及社会上接受的一些观念或许跟经济学的观念会有冲突。比如父母和老师告诉小朋友要学会分享与关爱他人,但是经济学的前提假设人是利己的。如果没有把利己的假设解释清楚,会导致很多误会,让小朋友产生误解。

  第三,经济学内部存在一些分歧与矛盾。比如父母都会告诉我们要节俭,但是小朋友可能也在网络上听到过 消费爱国 的说法,鼓励消费,经济才会增长。到底哪种说法是对的?有些经济学家支持节俭,有些经济学家则支持消费,我们需要把这些分歧,以及分歧背后的原因解释清楚。

  最后,我想跟小朋友和家长们说的是,经济学并不是高深的学问,也不是成人的知识。它就在我们身边,有人的地方,有小朋友的地方,就有人的行为规律,也就有经济学存在的价值。小朋友可以学得懂经济学,也很有必要学习经济学。经济学可以塑造一个人的思维和品质。一个普通人,哪怕是一个小朋友,只要接受过真正的经济学训练,他的品质就会倾向于自由、正义、竞争、理性以及富有同情心。我希望这门课程能够给我们的小朋友这方面的品质,哪怕只是一点点的进步。

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